文学与传媒学院与美术学院联合举行师范专业(1+1)建设研讨会

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2018-03-28

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文学与传媒学院与美术学院联合举行师范专业(1+1)建设研讨会

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本网讯在广东省实施“新师范”战略的背景下,为适应中小学教育教学发展的新形势,培养素质更全面、更接地气的优秀师范生,文学与传媒学院、美术学院决定邀请行业专家共同探讨两个专业融合培养师范生的可能性。

3月15日下午,两院师范专业(1+1)建设研讨会在旭日楼4楼会议室举行,会议特邀惠州市第十一小学副校长任萍,惠州市实验中学副校长罗粤珂做主题发言。

两院相关领导、老师参加会议,文传学院副院长颜敏主持会议。

研讨会现场任副校长和罗副校长事前认真研读了我校几个师范专业的人才培养方案,她们在对现有方案在课程设置上的完整性和科学性给予充分肯定的同时,也提出了诸多改进意见。 任副校长认为,师范生需要一专多能,尤其是小学语文教师,必须要有广阔的知识面和多方面的能力素养;“三字一话”基本功要过硬,管理能力、沟通能力、对教师职业的规划能力也非常重要;她建议增加中国传统文化,语文教材研读、职业生涯规划、应聘技巧等课程,同时适当培养学生的简笔画能力和音乐舞蹈知识。 罗副校长也高度认同“专业加广博”的师范生培养思路,认为汉语文学专业师范生要有跨学科视野,必须加强历史、文化、艺术、政治和地理知识的学习;她建议在新培养方案中加设高考中考研究、中小学语文教材研究、实习管理等课程。 听完两位专家的精彩发言后,文传学院、美术学院的领导、老师与她们进行了深入的交流。 美术学院院长杨中华就美术和中文专业师范生如何融合培养提出了初步的设想,也提出了一些疑问。

任副校长做了积极回应,认为融合培养出来的美术与中文人才更符合当前小学语文教师全科化培养的趋势,值得探索与实践。 其他老师也围绕“美术和中文专业师范生如何融合培养”的主题积极发言,提出自己的看法。

文传学院院长肖向明最后做了简要总结。

他非常感谢两位行业专家的现场指导,表示一定将两位专家的意见落实在2018年人才培养方案的修订过程之中,希望将来能与两所学校能进行常态化的合作互动,共同培养出符合现实需要的优秀师范生。

活动合影这次研讨会着眼中小学教学实践,对中文、美术专业师范生融合培养的设想进行了大胆的探索,达成了一些共识,为2018版汉语言文学与美术专业(师范)人才培养方案的修订工作指明了方向,也为两个学院的师范生培养工作提供了更好的指导。 撰稿:崔绍怀审稿:颜敏陈雄辉审核:林少章签发:金伟。

    通过面试的志愿者们在正式上岗之前,还会在3月31日参加由组委会统一安排的基础培训。可不要小看这次培训。这次培训不仅会有专人带领志愿者们熟悉电影节的各场地,方便在之后的志愿者服务中,为需要指引的宾客提供帮助;还会有服务礼仪培训和急救医疗知识培训。这些培训会让志愿者们对志愿服务有一个清晰的理解,并掌握应有的技能。  之后组委会就会发放志愿者服装,并进行部门交接,确定志愿者们的服务部门,再由不同部门根据工作内容对志愿者进行更有针对性的二次培训。

  诈骗术也在此时“孕育而生”。石溪村村委会书记叶长寿曾表示:“村民是在外地受骗之后,再转而用同样的手段去骗别人。”陈立也多次强调:“这些骗术都是从外面流传进村的。”据当地警方介绍:“20世纪80年代初,石溪村等村民就利用‘扔假金戒指’的手法诈骗。

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